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Quarta-feira, 11 de Dezembro de 2013
Está a chegar o Natal…
Olá meninas,


Com este post pretendemos dar a conhecer como trabalhamos o Natal com os nossos alunos.
Já que estamos tão perto do Natal, os alunos começaram por ouvir a canção “Pó de Estrelas”, de Maria Vasconcelos. Optámos por esta canção, uma vez que aborda alguns símbolos do Natal e também permite trabalhar com os alunos a “partilha” que há nesta época do ano. Além disso, é uma canção engraçada, percebendo-se bem toda a letra.
A partir dessa canção foi pedido às crianças que sublinhassem as palavras que estavam relacionadas com esta época festiva. Posteriormente, foi dado a cada aluno uma pequena árvore de natal numa folha de papel, onde tinham de colocar as palavras da área vocabular de Natal. Cada aluno decorou e colou a sua árvore no caderno.
A partir de algumas palavras da canção também trabalhámos a classificação de palavras quanto ao número de sílaba, a classificação morfológica dessas mesmas palavras, a classificação de palavras quanto à sílaba tónica e a conjugação de verbos.
Ainda neste mesmo dia, os alunos elaboraram uma quadra com algumas palavras da área vocabular de Natal. Essa quadra foi colocada num símbolo relacionado com o Natal (bola ou sino), que serviu para decorar uma árvore de Natal que foi colocada na porta da sala.
Além disso, também trabalhamos a pintura, a colagem e o recorte com os alunos. Estes pintaram alguns desenhos alusivos ao Natal, como por exemplo: pai natal, presépio, bota e vela. Para estes desenhos encontrava-se disponível algodão para que os alunos pudessem colocar nos seus desenhos. No final, os alunos recortaram esses desenhos, que foram utilizados para decorar a sala. Os alunos, em alguns destes desenhos, tinham espaço para dar asas à sua imaginação, por exemplo, na bota de Natal. Optámos por dar a bota sem enfeites para que o aluno pudesse ser criativo na sua criação.
Considerámos importante desenvolver a criatividade dos alunos, pois assim conseguirão ser adultos com uma grande capacidade de imaginação e com facilidade em resolver os problemas. Para desenvolver a criatividade nos alunos, o professor tem um papel importante.
Concluindo, os alunos gostaram destas atividades, sendo isso visível através das suas expressões. Salientamos a audição da canção, pois foi algo que os alunos gostaram muito, na medida em que pediram para repetir.
E nos vossos contextos desenvolveram alguma atividade relacionada com o Natal?



Beijinhos,
Daniela Ferreira e Joana Ferreira
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publicado por joanaazevedo às 23:58

De ssd a 12 de Dezembro de 2013 às 21:41
Boa noite meninas,

sim, também não podia deixar de realizar atividades relacionadas com o Natal.
Toda esta semana foi dedicada a esta época festiva. Na área da matemática apresentei a temática das simetrias e frisos, deste modo os alunos realizaram frisos com motivos de Natal para decoração da sala. Na área de português as crianças realizaram estrelas de cartolina, onde tiveram de escrever um compromisso que fariam ao Menino Jesus e um desejo, que posteriormente foram colocadas numa caixa decorada junto do presépio. Este presépio foi também construído pelas crianças. Para isto utilizamos materiais recicláveis, como pacotes de leite. Para levarem para casa, os alunos fizeram ainda uma pequena árvore de Natal recorrendo também a materiais recicláveis, rolos de papel higiénico e cápsulas de café. Por fim, não podia faltar a árvore de Natal, que foi feita em cartão e decorada com dobragens de papel.

Beijinho e continuação de um bom trabalho!

Sabrina Duarte


De danielafferreira a 13 de Dezembro de 2013 às 22:46
Olá Sabrina :)

Obrigada pelo comentário.
Através da leitura do teu comentário vemos que realizaste com os alunos atividades interessantes, conseguindo trabalhar o Natal na área de matemática e também na área de Português.

Beijinhos,
Daniela Ferreira e Joana Ferreira


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