Quarta-feira, 4 de Dezembro de 2013
Olá meninas :)
Com este post vimos partilhar umas das atividades que desenvolvemos com os nossos alunos…
Numa das nossas intervenções fizemos, a partir de uma ficha de exercícios de matemática, uma salada de fruta com os alunos.
Nessa ficha colocamos uma receita de uma salada de fruta e a partir dessa receita era pedido aos alunos que respondessem a várias questões. Essa receita estava enquadrada num enunciado e era a base para resolver as respetivas questões. É fundamental que a receita esteja contextualizada num problema, pois assim torna-se mais fácil a compreensão por parte dos alunos.
Nesta ficha de exercícios trabalhamos a leitura de números por extenso, classes e ordens, a operação adição, o dobro e as horas.
Depois dos alunos resolverem os exercícios elaboramos a nossa receita da salada de fruta, escrevendo-a no quadro com a ajuda dos alunos.
De seguida, confecionamos a salada de fruta, onde os alunos ajudaram a descascar e a partir as frutas. Por fim, foi distribuído um copo com fruta a cada aluno.
Concluímos que a partir de uma receita podemos trabalhar diversas áreas. Isto é, com a receita podemos não só trabalhar matemática como também português (texto instrucional).
Os alunos gostaram desta atividade, uma vez que não se ficou só pela ficha de exercícios mas puderam confecionar a sua salada de fruta.
O que acham desta atividade?
Continuação de bom trabalho.
Beijinhos,
Daniela Ferreira e Joana Ferreira
Olá meninas :)
Achei muito interessante e apelativa a vossa atividade.
Na minha opinião é muito bom realizar atividades mais práticas para não ser só teoria, pois os alunos a partir de um certo momento já começam a ficar impacientes e desconcentrados. Com a realização de atividades mais práticas os alunos ficam mais motivados.
Parabéns pela atividade.
Continuação de um bom trabalho.
Beijinhos
Gisela Silva
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