Olá meninas :)

estamos quase a chegar à reta final de um semestre de partilhas, vivências, companheirismo, colaboração e muitos outros sinónimos que andam em torno deste Blog.
Posto isto, achamos pertinente a criação de um post que aborda as vantagens e as desvantagens deste recurso como forma de avaliação desta unidade curricular.
As vantagens que, na nossa opinião, se realçam, dizem respeito:
- à possibilidade de partilhar as vivências de cada uma na prática pedagógica;
- à troca de bibliografia que pode vir a ser favorável ao relatório de estágio de cada uma;
- à partilha de estratégias adotadas mediante as situações identificadas por cada uma;
- à importância do trabalho colaborativo;
- à discussão de diversas opiniões e apropriação de novos pontos de vista;
- aos medos e receios que cada uma vivenciou e a forma como os conseguiu ultrapassar;
- à divulgação da temática e atividades criadas para o respetivo relatório de estágio;
- à possibilidade de se trabalhar em qualquer lugar, a qualquer hora, etc..

E vocês concordam? Que outras vantagens acrescentam?

As desvantagens que, na nossa opinião, se realçam, dizem respeito:
- à criação excessiva de posts que, para além dos 6 estipulados para cada díade, se acumulam posts individuais;
- à extensão de alguns posts que, pela sua grandeza, perde-se o interesse na sua leitura, dificultando, por vezes, a sua compreensão e a criação de comentários;
- à falta de comentários em posts mais antigos, pois parece existir um maior interesse em comentar os posts mais recentes, descurando os antigos;
- à existência de muitos comentários que respondem a todos os pontos que seriam questionáveis num determinado post. Desta forma, impossibilita o comentário de pessoas que veem o post mais tarde e pretendem também comentar, uma vez que nem todas têm a mesma disponibilidade de horários;
- à não coerência do que ficou acordado no início da unidade curricular de como seria explorado o blog.

- E vocês concordam? Que outras desvantagens acrescentam?

Beijinho,
Carolina e Catarina.