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Sexta-feira, 29 de Novembro de 2013
A Família ... aprendizagem de uma música

         

Olá meninas :)

 

            Quero partilhar convosco uma atividade que desenvolvi com as crianças. Esta atividade consistia na aprendizagem de uma música sobre a família com o acompanhamento de instrumentos, uma vez que durante esta semana a temática era a “Família”.

            Os instrumentos que as crianças utilizaram foram realizados por eles no dia anterior e consistia em cortar garrafas em tiras.

            Para a minha intervenção estabeleci quatro objetivos centrados nas crianças, tendo por base a planificação, execução e avaliação, sendo que os apresentarei um a um.

1           As crianças devem ser capazes de planificar as atividades;

a.      Tomam decisões relativamente a como querem aprender a música;

b.      Tomam decisões relativamente ao momento da música em que tocam.

Relativamente a este objetivo, as crianças conseguiram cumpri-lo, uma vez que referiram que gostavam de aprender a música na íntegra, repetindo comigo até a conseguirem cantar sozinhos. Assim que as crianças aprenderam a música, questionei-as relativamente ao momento em que deveriam tocar os instrumentos, ao qual estas referiram que queriam tocar os instrumentos no fim de cada verso.

            O segundo objetivo que defini para a minha intervenção foi:

2.             As crianças devem ser capazes de executar a apresentação autonomamente;

a.      Cantam a canção sozinhos;

b.      Tocam os instrumentos sem a ajuda do adulto.

As crianças apresentaram alguma dificuldade em cantar sozinhos, principalmente alguns versos da música. No entanto, foram capazes de tocar os instrumentos sem ajuda do adulto e no momento em que tinham planificado.

O terceiro objetivo consistia na avaliação da atividade.

3.             As crianças devem ser capazes de refletir sobre as suas ações;

a.      Avaliam o seu desempenho e o dos colegas;

b.      Referem os aspetos negativos e positivos que ocorreram durante a música.

Relativamente à avaliação as crianças foram capazes de identificar as suas dificuldades, mostrando que foram capazes de compreender o objetivo da atividade e de analisar se conseguiram ou não atingir esse objetivo. Ou seja, as crianças tinham estabelecido a forma como queriam aprender a música e, no fim, foram capazes de especificar claramente qual a sua dificuldade e mostrando que são capazes de “pensar depois”, sendo que a dificuldade que especificaram consistiu na interiorização do quarto verso da música. Para além disto, as crianças foram capazes de avaliar o empenho dos restantes colegas, informando que algumas crianças não cantaram continuadamente a música.

 

Com base nos meus objetivos, gostaria de saber:

·         Que outros aspetos poderia ter colocado na fase da planificação, execução e avaliação para atingir ainda mais objetivos com esta atividade.

 

Apresento-vos a música que desenvolvi com as crianças para que compreendam os meus objetivos e a dificuldade sentida pelas crianças.

 

Não há nada neste mundo

Que me faça feliz assim

Que ter a minha família

Sempre bem juntinha a mim

 

O meu pai, a minha mãe

Que nunca nos deixam sós

Os irmãos, primos e tios

Os avós e as avós

 

 

Continuação de um bom trabalho!

Beijinho.

Márcia Oliveira.

 


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publicado por mrmo às 18:51

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