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Quarta-feira, 20 de Novembro de 2013
Apresentação da turma

Olá meninas ;)
Hoje venho dar-vos a conhecer o grupo de alunos onde me encontro a realizar a minha prática pedagógica. 
Trata-se de um grupo com 21 alunos, 13 rapazes e 8 raparigas, integrando três alunos com necessidades educativas especiais de caráter prolongado, abrangidos por medidas educativas ao abrigo do Dec. Lei nº3/2008 de 7 de janeiro, nomeadamente dois alunos portadores de multideficiência e um aluno com atraso global de desenvolvimento. As idades destes alunos encontram-se compreendidas entre os 7 e 8 anos, sendo que maioritariamente apresentam 7 anos. 
É um grupo bastante motivado para aprender, contudo os momentos de atenção/concentração dos alunos são demasiado curtos e verificando-se assim, alguma falta de interiorização e cumprimento de regras, fator este que nos parece influenciar a criação de condições propícias à aprendizagem.
Durante o período em que nos encontramos a estagiar, fomo-nos apercebendo que os alunos com necessidades educativas especiais se encontram perfeitamente integrados na turma. Sempre que estes alunos se juntam com a turma é visível a alegria e o carinho que os mesmos sentem por estas crianças, tentando sempre apoia-los em todas as atividades onde estes estejam. 

Continuação de um bom trabalho para todas :)
Beijinhos

Sandra Moura


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publicado por sandramoura às 21:47

De imgt a 22 de Novembro de 2013 às 22:26
olá Sandra :)
Tu referes que se trata de um grupo motivado para aprender, que fatores te levam a concluir isso?
Apesar disso, referes que os seus momentos de concentração são demasiados curtos, tens alguma ideia de o porquê disso acontecer?
Nas vossa planificações têm em consideração estes dois aspetos distintos?
Que medidas têm tomado ou visam tomar para colmatar esta situação?
As planificações para as crianças com NEE são as mesmas dos restantes alunos ou fazem planificações separadas?
É muito bom saber que os restantes alunos da turma se dão bem com os alunos com NEE integrando-os e auxiliando-os.
Continuação de bom trabalho.
bjs
Ivete Teixeira


De sandramoura a 21 de Dezembro de 2013 às 22:53
Olá Ivete :)

Respondendo às questões que colocas posso-.te dizer que considero que estes alunos, com quem estou a intervir, são alunos motivados para aprender, na medida em que os mesmos procuram sempre saber mais e questionam-nos sobre diversos temas que lhes suscitam interesses, chegando mesmo a pedir que sejam abordados algumas temáticas.
Relativamente aos curtos momentos de concentração dos alunos achamos que os mesmos acontecem mais frequentemente com determinadas atividades, sendo que nas nossas planificações tentamos sempre ter em conta este aspeto. Assim tentamos realizar atividades de diversa natureza e que despertem o interesse das crianças, como atividades onde as crianças possam da opinião (texto coletivo) ou atividades mais direcionadas para os jogos, que como sabemos são uma boa estratégia para que os alunos aprendam!
Quanto às planificações dos alunos com NEE, devo salientar que estas não são da nossa responsabilidade, contudo existe sempre alguma preocupação da nossa parte em adaptar as atividades, nas áreas de expressão motora e artística, uma vez que são nestas áreas que temos os dois alunos com NEE que se encontram na unidade de apoio à multideficiência.

Continuação de um bom trabalho,

Sandra Moura


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