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Segunda-feira, 4 de Novembro de 2013
Caracterização do contexto de estágio

             No presente semestre encontrámo-nos a estagiar no Colégio D. José I com uma turma do primeiro anos de escolaridade constituída por 24 alunos dos quais, 14 são do sexo feminino e 10 são sexo masculino, com idades compreendidas entre os 5 e 6 anos.

           O Colégio D. José I é uma instituição de ensino particular e público localizado na Rua Luís de Camões, na freguesia de Santa Joana, no concelho de Aveiro. Este estabelecimento de ensino abrange desde o ensino pré-escolar até ao 3.º Ciclo Básico, administrando ainda Cursos de Educação e Formação de Jovens (equivalência ao 9.º ano de escolaridade), Cursos Profissionais (equivalência ao 12.º ano de escolaridade) e Cursos de Educação e Formação de Adultos (equivalência ao 12.º ano de escolaridade). O colégio tem à disposição dos alunos 1 autocarro e 2 carrinhas de 9 lugares, que servem de transporte a alguns alunos, bem como de transporte para visitas de estudo.

Centralizando-nos um pouco na caraterização da turma podemos dizer que os alunos, na sua maioria, têm grandes capacidades na aquisição de conteúdos e denota-se um trabalho bastante cuidado na educação pré-escolar. Estes alunos precisam que, constantemente lhes sejam dados desafios estimulantes que ponham à prova as suas capacidades.  É uma turma bastante participativa e com uma enorme sede de conhecimento. Existe um aluno com necessidades educativas especiais que em nada é colocado de parte pelos colegas pois estes sempre que esta criança necessita de ajuda (numa tarefa ou resposta), cooperam com ele e incentivam-no na resposta.

A primeira semana de intervenção decorreu com algum nervosismo e algumas dúvidas mas com o apoio de todos os envolventes, conseguimos levar a cabo tudo o que tínhamos planeado. Nas intervenções futuras continuaremos a procurar novos recursos e formas mais dinâmicas de expor os conteúdos tal como temos vindo a fazer através de alguns jogos. Sempre que expomos determinado conteúdo, temos uma contextualização para que esta parta do vivido da criança e, consequentemente, a sua aquisição seja facilitada. 

 

Beijinhos e continuação de bom trabalho! :)

Marisa e Joana


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publicado por marisaasilva às 21:10

De danielafferreira a 9 de Novembro de 2013 às 00:07
Olá meninas,

Gostei do vosso post :) Dão a conhecer o vosso contexto e sobretudo a turma na qual estão a desenvolver o vosso projeto.
Vocês referem que “Estes alunos precisam que, constantemente lhes sejam dados desafios estimulantes que ponham à prova as suas capacidades”, que tipos de desafios? Podem dar um exemplo?
Já que estão com uma turma de 1. º ano de escolaridade, gostava de saber quais as dificuldades que estão a sentir?

Continuação de bom trabalho.
Beijinhos,
Daniela Ferreira


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