É objetivo deste post indicar que estão disponíveis as sínteses das sessões anteriores no blogue da UC (aqui e aqui), que enviei convites para se associarem como autores a todas as alunas no dia 15/10 (terão que se registar no SapoCampus) e que os temas e grupos estão definidos (ver tabela abaixo, só falta os nomes dos grupos do tema 4.3, que ficou definido na sessão passada).

Quem ainda não estiver registado, poderá pedir para participar no blogue (botão existente no menu do lado esquerdo) e terá que aguardar a autorização (neste caso, mandem-me uma mensagem para o fazer s.f.f.).

Esperam-se os vossos contributos!

MJL

Tema	Grupos
1. Redes/Comunidades online e Sociedade de Informação	Fátima Soares e Cátia Duarte + Ana Filipa Oliveira e Sónia Santos
2.1. Trabalho colaborativo em Redes/Comunidades online e desenvolvimento profissional de professores	Sara Alves e Joana Pereira + Ana Gomes e Inês Silva
2.2. Trabalho colaborativo em Redes/Comunidades online e aprendizagem dos alunos	Ana C. Sousa e Alexandra Ramos + Ana Carvalho e A. Pepolim
3. Definição(ões) do conceito de comunidade online/comunidade de aprendizagem/comunidade virtual…	Dominique e Ana Fernandes + Sónia e Cristiana
4.1. Gestão de Redes/Comunidades online vs papel dos professores	Cláudia Rosa e Sara Neves + Cláudia Marques e Liliana Oliveira
4.2. Gestão de Redes/Comunidades online vs papel dos alunos	Ana Lisete e Ana Margarida + Ana Santos e Cátia Lopes
4.3. Gestão de Redes/Comunidades online vs papel dos pares (co-supervisão/feedback)	Ana Pombeiro e Tânia Veloso

• Prática pedagógica supervisionada e feedback formativo co-construtivo
• A prática pedagógica como projecto transdisciplinar na formação inicial: projecto interdisciplinar/metodologias integradas
• Desafios à gestão de um currículo socialmente comprometido
• Formação de professores e trabalho docente - estudo de um caso de formação