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Terça-feira, 16 de Outubro de 2012
Dicas para pesquisa de informação científica

Dado os grupos irem pesquisar informação científica, foi sugerido que usem bases de dados específicas, p.ex. a ERIC a que têm acesso a partir da página dos Serviços de Documentação da UA (aceder aqui ou aqui), ou o Google Académico (motor de busca de informação científica). Usando este motor (mas não só), alertou-se (ilustrando) para a necessidade de fazer as pesquisas usando operadores booleanos ("+", “ou” “-“) e expressões entre aspas (p. ex. “comunidades de aprendizagem”), tendo em vista reduzir o número de resultados. Outra forma de limitar os resultados a que se aludiu passa por definir o período de tempo (opção em cima à esquerda, no Google Académico) ou as potencialidades de pesquisa avançada. Na página da biblioteca encontram manuais e guias que podem ser úteis (ver aqui).

Foi com alguma surpresa que constatei que alguns alunos têm poucas competências relacionadas com a literacia da informação (na etapa final de um mestrado).

Relativamente ao trabalho em curso (clarificação do quadro conceptual da UC), relembrou-se que devem tentar clarificar os conceitos associados mas também outros termos que na literatura sejam associados. A título de exemplo:

1. gestão, moderação, facilitação, mediação ou, em Inglês, mentoring, tutoring, facilitations…;

2. comunidade, redes, comunidade de aprendizagem, comunidade de prática (algums autores falam de praxis, reportando-se à reflexão sobre a prática fundamentada na teoria/literatura), comunidade online, comunidade virtual (em Inglês, community, network, learning community, community of practice, community of praxis, online community…);

3...

Podem partilhar, comentando este post ou em novos, os termos que estão a usar e os resultados da pesquisa.

Boas pesquisas e leituras!

MJL


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publicado por mjoao às 15:10

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